寒來(lái)暑往，她在教育事業(yè)上兢兢業(yè)業(yè)，奮斗了二十七載。她以知識(shí)照亮學(xué)子的智慧，用愛(ài)心溫暖青春的夢(mèng)想，以責(zé)任守護(hù)成長(zhǎng)的道路。她就是敦化市實(shí)驗(yàn)中學(xué)教師、物理教研組組長(zhǎng)李晶。

1998年，懷揣著對(duì)教育事業(yè)的無(wú)限憧憬，李晶踏上三尺講臺(tái)。從執(zhí)教第一天起，她便立志要做一名授業(yè)解惑、塑造靈魂的優(yōu)秀教師。二十七載春秋更迭，她始終不忘初心，將“立德樹人”的根本融入教育教學(xué)的每一個(gè)細(xì)節(jié)，不僅在理念上堅(jiān)守，更在行動(dòng)中踐行。李晶認(rèn)為，一名優(yōu)秀的教師，首先要是一名知識(shí)淵博的學(xué)者，物理教師更需要保持強(qiáng)烈的求知欲，與時(shí)俱進(jìn)。她勤于學(xué)習(xí)，秉持學(xué)無(wú)止境的態(tài)度，認(rèn)真鉆研新課程理念與教材教法，將新課標(biāo)精神貫穿日常教學(xué)。與此同時(shí)，她亦樂(lè)于反思，既審視“教”的成效，也關(guān)注“學(xué)”的反饋，在多角度的思考中不斷調(diào)整策略，實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)，持續(xù)豐富她的教育生涯底色。

這樣的教育理念，早已深深融入李晶的課堂教學(xué)。在她的物理課上，知識(shí)從來(lái)不是冰冷的公式和定理。她每日關(guān)注科技動(dòng)態(tài)，課前廣泛搜集資料，將我國(guó)科技發(fā)展的偉大成就融入教學(xué)——“神舟”飛天、“嫦娥”探月、“天眼”探空等重大科技成果，都成為她課堂上生動(dòng)的教學(xué)案例。她說(shuō)：“我要讓學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的同時(shí)，感受科學(xué)報(bào)國(guó)的精神，點(diǎn)燃他們的愛(ài)國(guó)熱情和民族自豪感。”這種寓教于情、寓教于國(guó)的教學(xué)方式，不僅激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，更在他們心中種下了“科技強(qiáng)國(guó)”的種子。

2003年，李晶開(kāi)始擔(dān)任班主任，從此便以母親般的關(guān)懷，呵護(hù)每一位學(xué)生的成長(zhǎng)。她堅(jiān)信：“每個(gè)孩子都是一顆獨(dú)特的星星，只要用愛(ài)心去點(diǎn)亮，必能綻放光芒。”

在日常教學(xué)與生活中，她始終踐行這一理念：面對(duì)家庭困難的學(xué)生，她主動(dòng)幫忙申請(qǐng)資助，還通過(guò)講述名人勵(lì)志故事，鼓勵(lì)他們自立自強(qiáng)；遇到性格內(nèi)向、敏感的學(xué)生，她會(huì)在作業(yè)本上寫下“今天的你比昨天更勇敢”“老師看到了你的進(jìn)步”等暖心評(píng)語(yǔ)，如春風(fēng)化雨般滋潤(rùn)學(xué)生的心田，幫助他們逐漸建立自信；對(duì)于目標(biāo)模糊、方向不明的學(xué)生，她耐心分析其自身特點(diǎn)，量身定制個(gè)性化學(xué)業(yè)規(guī)劃。“人生最重要的不是所處的位置，而是所朝的方向。只要找對(duì)方向，每一步都是在向前進(jìn)步的。”這是她常對(duì)學(xué)生說(shuō)的話，更是她引導(dǎo)學(xué)生成長(zhǎng)的準(zhǔn)則。

在李晶看來(lái)，教育更是一場(chǎng)溫暖的“教學(xué)相長(zhǎng)”。她常以物理課上“力的作用是相互的”原理比喻教育：“我們對(duì)學(xué)生的每一份付出，都會(huì)轉(zhuǎn)化為他們成長(zhǎng)的力量，而這種力量也在不斷地滋養(yǎng)著我們，讓我們?cè)诮逃飞献叩酶訄?jiān)定。”正是在這樣的信念滋養(yǎng)下，2025年高考中，她所帶的班級(jí)取得了令人矚目的成績(jī)，50人考入“雙一流”高校，其中1人圓夢(mèng)清華大學(xué)。這背后，是李晶無(wú)數(shù)個(gè)日夜的堅(jiān)守，是“不拋棄、不放棄”每一個(gè)學(xué)生的信念。

二十七載平凡堅(jiān)守，終成不凡。李晶用光與熱照亮了一屆屆學(xué)子的成長(zhǎng)之路，也書寫了自己不平凡的教育人生。她說(shuō)，未來(lái)還會(huì)有很多挑戰(zhàn)，自己將一如既往踏實(shí)做事、認(rèn)真育人，堅(jiān)守初心，堅(jiān)定做學(xué)生成長(zhǎng)路上的“引路人”。

延邊日?qǐng)?bào)全媒體記者 張愛(ài)麗