李馨萍帶領學生走進泥巴的創意世界
11月24日,在琿春市第二實驗小學具有中國傳統文化氣息的陶藝教室里,六年級的學生正在認真地上著陶藝課。他們在教師的指導下,創作著“雪人”的陶瓷作品。

李馨萍是該校的陶藝教師。2014年,當時任美術教師的他提出了開設陶藝課的想法。他說,“玩泥巴是我們童年的樂趣,也成了很多人兒時的回憶。現在城里的孩子很難有機會接觸到泥土,對于陶藝制作也是知之甚少,我希望孩子們能在享受快樂的同時,激發想象力,感受藝術的魅力。”李馨萍說。
李馨萍的提議得到了校領導班子的大力支持。經過一年的籌備,陶藝課正式列入該校五、六年級的課程表。每周每個學年的10個班各有1節陶藝課,同時在三、四年級開設“陶藝社團”,在課后培養學生的陶藝愛好。
該校黨總支書記劉丹丹說,11年來,該校每年投入10余萬元采購耗材和設備,學生上課用的原材料都是免費的,做出來的作品歸學校。學校會定期開展陶藝作品義賣活動,所籌善款用來獎勵成績優異的學生、幫助生活困難的學生。此外,該校還經常與全市各兄弟學校交流,讓其他學校的學生到該校體驗陶藝課,并開展俄羅斯學生研學活動,將中國的傳統陶瓷文化傳播到了國外。目前已有近萬名學生感受到了陶藝的魅力。
在當天的課堂上,學生們穿好圍裙分組坐在桌前,每人手中都分到了一塊泥巴,“大家看一下,老師手里的這個小雪人,它戴著小帽子和圍巾,有圓圓的臉蛋和胖胖的身體……”李馨萍耐心地講解著。李馨萍告訴記者,捏泥巴只是陶藝的第一步,塑造好泥坯之后,要陰干4至5天,然后教師們會幫助學生給作品上顏色和上釉,接下來,作品要進窯燒制9個小時。
“我們的泥、釉和窯都是從江西景德鎮的陶藝培訓基地采購的,泥是專業的環保泥,這能讓學生們呈現的作品形態更穩定,效果更好。窯一次能放50至200件不同大小的泥坯。”李馨萍說,泥坯進窯后,不一定能燒出成功的作品,有些可能會燒裂、燒壞。“作品在窯里會經歷階梯性的升溫,然后在窯里自然冷卻一天。出窯后,我們會仔細檢查作品有沒有損壞,最后才能確定是否是一件成功的陶器,整個過程大概需要一周左右。”
在學生作品展示架上,一組深咖色的作品吸引了記者的注意,只見幾個形態各異的動物做工細致、惟妙惟肖。這一組作品是該校五年級學生張靖琪創作的。自從上了陶藝課,仿佛打開了張靖琪的“新世界”,也展現了她的藝術天賦。張靖琪表示,自己以后想考景德鎮陶瓷大學,創作更多的陶瓷作品。
李馨萍還有一位特殊的學生名叫柯薩莎,是一位俄羅斯學生。她在該校讀的小學,目前在俄羅斯讀高三。前段時間,柯薩莎回到琿春,特意來到母校看望了李馨萍。她說,自己在琿春讀書時,最難忘的就是陶藝課,這讓她對中國的傳統文化有了更深的認識,也產生了更濃厚的興趣。她打算報考中國的大學,繼續學習中國文化。
“目前,我們的陶藝課已經成為學生們最喜愛的課程之一。未來,我們一定要把這一課程辦得越來越好!”李馨萍說。
延邊晨報全媒體記者 肇家星 文/圖



