“和龍”之名，取于土語“和龍峪”，在滿語中系“山谷”之意。

和龍市是多民族聚居市，有漢族、朝鮮族、滿族、回族、蒙古族、苗族等14個民族。近年來，和龍市堅定不移以鑄牢中華民族共同體意識為各項工作主線，立足資源稟賦，深入實施以鑄魂賦能為引領、以文化浸潤為根本、以興邊富民為支撐、以互嵌交融為基礎、以穩邊固邊為保障的“五大工程”，把各項工作往實里抓、往細里做，有形有感有效推進中華民族共同體建設。

感恩奮進，紅心向黨

對于和龍市東城鎮光東村村民來說，2015年是特殊的一年，一輩子都無法忘記。

這一年的7月16日，村民李龍植家來了位特殊的“客人”。

按照朝鮮族習俗，這位“客人”脫了鞋，走進屋里，察看主人的生活起居情況。隨后，他盤腿而坐，同鄉親們親切地聊起家常。

這位特殊的“客人”正是習近平總書記。

習近平總書記語重心長地對村民們說：“全面小康一個也不能少，哪個少數民族也不能少。”

一個村莊的發展離不開凝聚力，而對于多民族聚居的鄉村而言，民族團結更是其發展不可或缺的重要基石。只有各民族之間緊密團結、和諧共處，才能共同推動鄉村的繁榮與進步。

多年來，光東村牢記習近平總書記囑托，把全村人團結起來、凝聚起來，心往一處想，勁往一處使，組織各族群眾沉浸式體驗“一粒米”的生長過程，讓大家在參與插秧與收割等環節中，加深對中國傳統農耕文化的了解；發展鄉村旅游業，讓游客參觀民宿、試穿民族服飾、學習中華民族禮儀、制作和品嘗民俗食品，強化對中華優秀傳統文化的認同；建設集紅色教育、文化體驗、觀光度假、非遺展示等于一體的綜合體驗區，通過講解介紹、實物展示、互動體驗等形式，展示光東村的歷史沿革、發展歷程和建設成果，引導各族群眾堅定對偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產黨、中國特色社會主義的高度認同……

這種創新發展模式，促進了村民收入的快速增長，讓大家的日子過得越來越紅火。2023年，光東村共接待游客59.67萬人次，實現旅游收入1017.76萬元。

感恩奮進，紅心向黨。光東村深入挖掘、整理、展示本村的歷史文化和紅色基因，利用春節、端午節、中秋節等傳統節日，開展美食體驗與展示、傳統舞蹈表演等文體活動，不斷增強村民的向心力，也讓游客們感受到濃厚的文化底蘊、淳樸的鄉土民風。

增強文化認同，厚植愛國情懷

在和龍市，有8所學校被評選為州級鑄牢中華民族共同體意識先行校并完成掛牌，和龍抗日英烈紅軍小學就是其中之一。

走進和龍抗日英烈紅軍小學，隨處可見以“紅色”為主題的宣傳語，以“黨的光輝歷程”“中華先鋒人物”“英烈譜”“教材里的紅色故事”等內容為主題的紅色長廊，潛移默化引導師生銘記紅色歷史、賡續紅色血脈。在紅色教育展廳，各類圖文、實物默默講述著革命先烈的英勇事跡，讓師生們“沉浸式”了解家鄉的紅色歷史，牢記家鄉的紅色文化，將中華民族傳統美德和紅色精神內化于心、外化于行。該校還創新“五個融入”工作法，將紅色主題文化與中華民族共同體意識緊密結合，為培養“有理想、有道德、有擔當、有本領”的社會主義建設者和接班人鑄魂奠基。

和龍抗日英烈紅軍小學黨支部書記兼校長韓文波表示，學校把鑄牢中華民族共同體意識寫入學校章程，融入黨建品牌、校園文化、課堂主渠道、德育體系、課內外主陣地，營造良好的學習氛圍，引導師生了解中國歷史，增強文化認同，培養文化自信，厚植愛國情懷，確保辦學方向明確、育人理念篤定。

為了讓更多孩子鑄牢中華民族共同體意識，和龍市開展鑄牢中華民族共同體意識教育教學精品課復審工作，研發各類學科、班會精品課32節；和龍市教育局組織各校通過“開學第一課”、班隊會、國旗下講話等形式，廣泛開展鑄牢中華民族共同體意識教育，組織全市中小學教師積極參與和龍市中小學思政課教師“精彩一課”比賽，形成人人談團結、個個講“鑄牢”的良好氛圍。

傳承英烈精神，賡續紅色血脈

和龍是國家一類革命老區，與井岡山、延安等革命老區同列。在這片紅色土壤中，有各民族交融匯聚艱辛開拓的滄桑歷程，有各族人民在黨的領導下奮勇革命的光輝歲月，有各族人民相融相依的生活場景，也有各族人民推進民族團結進步事業的堅實足跡。

走進和龍市英烈展陳鑄牢中華民族共同體意識研學中心，每一件文物、每一張圖片、每一個場景都體現著“四個共同”“四個與共”理念。透過館藏文物和圖片，人們感受到的是可歌可泣的英雄事跡和各族干部群眾堅定不移、團結奮進的決心和意志。

78歲的退休干部金龍根告訴記者：“通過參觀英烈展，更深切地感受到，祖國遼闊的疆域是各民族共同開拓的，悠久的歷史是各民族共同書寫的，燦爛的文化是各民族共同創造的，偉大的民族精神是各民族共同培育的。”

延邊日報全媒體記者 鄭茂/文 陳延龍/圖